2st2 - 1. hodina - středa 4.9. 2024

Cíl: Představit se🙂 a začít se učit osobní zájmena a sloveso ser (být).

Naučili jsme se a v kruhu cvičili následující představování:

A: ¡Hola! Yo soy Ondřej. ¿Y tú?

B: Petr.

Zvukově:

(V psané španělštině se píše vykřičník i otazník i na začátku věty, ale hlavou dolů. Mimochodem, v hodině zatím nepíšeme, ani nečteme. Pouze jsme zvučili 🙂... )

Řekli jsme si, co co znamená:

Slovíčko	Význam	Poznámka (pro rodiče spíše, je-li zájem)
¡Hola!	Ahoj!	h se nečte – jako by tam nebylo
yo	já	y se čte jako české j
soy	jsem
y	a	samostatné y se čte jako české i
tú	ty	čárka nečiní (u) dlouhým; je zde pouze na odlišení slova tú (ty) od slova tu (tvůj)

Učili jsme se (vid změním příště, doufám) následující zvířata. Opakováním i hrou.

Slovíčko	Význam
tigre	tygr
elefante	slon
cocodrilo	krokodýl
canguro	klokan
gato	kočka
perro	pes

Audio zvířat:

Naučili jsme se pokyn při hrách (to aby se nekoukali, když z tabule při jedné aktivitě něco sundávám):

¡Cabeza abajo!	Hlava dolů!
¡Cabeza arriba!	Hlava nahoru!

Audio pokynů:

A zazpívali jsme si (trochu zoufale) jako písničku na nápěv Twinkle Twinkle Little Star toto, co jim můžete znovu pustit jako recitovanou veršovačku na téma zvířata.

Připravil jsem ji s CLAUDEm (AI) a INVIDEou (AI) na více zvířat, než jsme dnes stihli.

Jejím účelem není, aby tomu rozuměli, ale aby poslouchali tok řeči a aby na ně z něj vykoukla zvířata, která už snad umí:

Následujícímu by mohli rozumět půl na půl (Hlas se ptá: "Kdo jsi?", a to jsme ještě neprobrali; a druhý hlas odpovídá, "Jsem (to či ono zvíře), a ty?". Zvířat je tam víc, než jsme dnes probrali:

Zdravím a přeji hezký den, Vám i dětem!

Ondřej Elleder

---