6. třída - týden (ano, celý) od pondělí 3. února

Nejprve, videodluh:

Píseň Qué será, será (budoucí čas koncovkový) Co bude, bude:

Píseň Amado mío, z filmu Gilda (1946). Zpívá Rita Hayworthová....

amado= pasivní participium od slovesa amar, milovat

amado= milovaný/ (či, když použito jako substantivum:) miláček

El lunes, el martes y el miércoles hicimos lo siguiente:

1. přechodníky v češtině (zatím/ už se moc nepoužívají) a ve španělštině (v ní se používají hodně, stejně jako v angličtině):

2. Výslovnost a pravopis: na kterou slabiku dopadá přízvuk, a proč vůbec kdy psát TILDE (přízvukovou čárku)

3. Překlad celého druhého textíku v handoutu (můžeme místo handout říkat "rozdavák"), tedy textu v části 3.2. La Odisea

Kdo by se chtěl o Odiseovi dozvědět víc, zde o něm mluví a zpívají Voskovec a Werich:

4. do obrázku VĚTY jsme přidali SUPA, nepřímý to předmět, jenž je dějem ve větě nějak ovlivněn. Podrobněji:

1. Přechodníky

Věšíme na tygra věty činnosti, které se dějí zároveň s tygří činností, a slovesa těchto činností dáváme do tvaru zvaného přechodník.

Kočka leze dírou Současná činnost s lezením: mňoukat Kočka leze dírou, mňoukajíc.

Přechodník daného slovesa má vždy tři tvary, podle kluka na tygrovi:

Kluk na tygrovi = mužský rod, singulár příklad: mňoukaje

Kluk na tygrovi = ženský rod nebo střední rod, singulár příklad: mňoukajíc

Kluk na tygrovi = jakýkoliv plurál příklad: mňoukajíce ("plurál" je "nejdelší") Kočka/ Kotě leze dírou, mňoukajíc.

Kocour leze dírou, mňoukaje. Kočky/Kocouři/ Koťata leze dírou, mňoukajíce. Přechodník je přívěskem tygra, slovesa věty, a jeho činnost tím pádem dělá kluk na tygrovi, který také, a hlavně, dělá činnost tygra.

Známé přechodníky:

• Koleda Chtíc, aby spal (z roku 1647):

Chtíc, aby spal, tak zpívala synáčkovi...

Tygr: zpívala Přechodník pověšený na "Zpívala": chtíc (přechodník od slovesa chtít)

• Ezop a brabenec (od Wericha + Voskovce):

  Jednou z lesa domů se nesa moudrý Ezop;

  potkal brabce, který brabence málem sezob.

  Brabenec se chechtá, Ezop se ho hned ptá,

  čemu že se na trávě v lese právě řechtá? Tygr: potkal

  Přechodník pověšený na "Potkal": nesa (od slovesa nést se)

  
  

• Zamrzlé přechodníky (tedy ony to BYLY přechodníky, ale už nejsou): slova jako NEHLEDĚ, SOUDĚ, POČÍNAJE, KONČE...

Ve španělštině má přechodník (hurá!) jen jeden tvar, ne tři jako v češtině, a tím tvarem je:

AKTIVNÍ PARTICIPIUM!

Příklad, jejž máte i s videem na Powerpointu:

2. Výslovnost a TILDE:

   
   

   Slova se vyslovují prostě tak, jak je Španělé vyslovují. To je určující. Ne jejich podoba někde na stránce slovníku (a to slovníky miluju).

   
   

   Ale (!) ne všichni Španělé a nebo neŠpanělé vědí, jak se ve španělskojazyčné společnosti všechna slova vyslovují.

   
   

   Proto, následující pravidla, zatím ta hlavní, která mají tento cíl: aby si člověk pohledem na pravopisně správně napsané slovo mohl být jistý, kam dát přízvuk: Pravidlo 1: Slovo končí na SAMOHLÁSKU nebo na N či S? Tak dej přízvuk na předposlední slabiku: oliva

   Pravidla 2: Slovo končí na souhlásku (ale ne na N či S): Přízvuk dej na poslední slabiku: olivar (olivový háj)

   Pravidlo číslo 3: Když slovo nerespektuje tato dvě pravidla, vyznač přízvuk přízvukovou čárkou (zvanou la tilde)

   příklad: ningún (žádný).... podle pravidla 1 by mělo mít přízvuk na "nin", ale nemá. Španělé ho vyslovují s přízvukem na "gun". Takže přízvuk musíme vyznačit.

3. Přeložili jsme celý textík 3.2. do španělštiny. Přečtěte si ho. Aquí tenéis el Powerpoint. Esta vez, sin la cabeza hablante. Si os hace falta, me lo decís, y la añado: PROJDĚTE SI ZNOVU TUTO PREZENTACI, NEŽ VÁM "VYCHLADNE":

   
   

4. O supovi více ve třídě.